从“专科”到“本科”

    我以前的一个学员是高三的艺术生，她的数学基础很差，所以每次的成绩都是很不理想。当我开始给她进行辅导，先是对她的基本情况进行了解，并根据其数学知识的储备，一边增加其数学知识另一边对其进行题目模块的专项训练。
    在经过了三个月的辅导之后，她的数学成绩最终从四十多分提高到九十分左右，进入了一本大学，常州大学。在她的辅导过程中，我会每次辅导前先将总结的知识点通过电脑发送给她进行先一步的熟悉，然后再通过题目的专项训练加深对知识点的记忆。通过这样的先预习后练习再巩固的教学方法，使得成绩不断提升。