老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16156号 张教员 女 杭州师范大学 本科生 |
我是一名本科三年级在读生,为人随和不失幽默,性格开朗,热情活泼,善于沟通,喜欢与孩子交流,喜欢参加各种活动,责任心强,而且很有耐心。我是学师范化学专业的,属于理科类,并且专业素质非常强,但是数学学科也 | ![]() ![]() |
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T-16229号 谢教员 女 杭州师范大学 研究生 |
本人性格开朗,善于与人交往,学习能力强,对于学生提出的问题能够认真思考并耐心解答。本科期间,我的成绩一直很优秀,每个学年都获得国家奖学金和学院三好学生,并考取了杭师大应用数学研究生。在这么多年的学习经 | ![]() ![]() |
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T-19325号 谢教员 女 杭州师范大学 本科生 |
我目前专业是地理专业,学习成绩优秀,地理基本功扎实,平时都是对高考题进行评析讲解,并在学校教师技能比赛中获二等奖,同时我们也学习大学英语而且高中英语基础好,所以还能教英语。我教学善于从学生的学情出发, | ![]() ![]() |
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T-19133号 黄教员 女 杭州师范大学 本科生 |
个人较擅长语文与英语,施教时刚柔并济,耐心辅导,不仅重视学生的考试内容,帮助其学习成绩的提高,还重视其手写书法美观,提高其写字功底与个人文化修养,温文尔雅,彬彬有礼,非常乐意去学生家里帮忙辅导,并且有 | ![]() ![]() |
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T-18941号 农教员 女 浙江理工大学 本科生 |
专业自动化,我拥有比较好的教学经验,能和学生有更多的交流,了解学生的学习特点,有耐心与自信,引导学生有兴趣地学习。同时也充分了解小学及初中的课程。 | ![]() ![]() |
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T-19035号 柯教员 男 北京师范大学 本科生 |
人来理科出身,中学时期理科成绩优异,大学主修教育心理学,属于理学学科,成绩优异,曾获得国家励志奖学金优秀奖学金等等,知识扎实,对学生各个时期的心理特点以及教育方法应用熟悉,以教授学生学习的方法为主,辅 | ![]() ![]() |
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T-18769号 张教员 女 浙江理工大学 本科生 |
擅长英语和数学,曾辅导过小学三年级全科,初二全科,我有耐心且会根据学生情况制定计划,能在有效的时间内有效的提高学生成绩,只要给一定的时间都可以达到家长的要求。 | ![]() ![]() |
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T-18762号 黄教员 女 浙江理工大学 本科生 |
在学校的时候在外面做过短期的辅导初中同学写作业,具体而言对于小学,初中的数学的知识点我掌握的比较透彻,讲题的时候也能从浅入深由公式,到习题一步步的给学生讲解清楚。 | ![]() ![]() |
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T-18582号 潘教员 女 杭州师范大学 本科生 |
从事过小学初中家教及晚托和辅导班上课,属数学专业对理科教学方面有自己的方法,会做好课前预案,会用耐心和责任心去教每一位学生。我有信心和热情去做好家教。 | ![]() ![]() |
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T-18504号 何教员 男 中国计量大学 本科生 |
您好!我是一名大四学生,我性格比较热情开朗,对人有耐心,同学们喜欢称呼我为何老师。虽然家教经验不算丰富,但是从入学以来我就想过成为一名家教,保持着一颗喜爱家教的心。个人思维能力还可以,基础知识也牢固, | ![]() ![]() |
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T-18419号 许教员 男 杭州师范大学 本科生 |
我擅长理科知识,尤其是物理。物理是喜欢的专业,所以我时常潜心研究物理知识。希望有机会和孩子一起再物理的世界里探讨学习。 | ![]() ![]() |
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T-16538号 徐教员 女 杭州师范大学 研究生 |
您好,我是杭州师范大学,小学教育专业的研究生。我专业知识扎实,学业综合测试班级前十,连续两年获得校级优秀团干,在班级担任班干,也获得了优秀学生干部;性格开朗,活泼,有亲和力,有耐心、责任心,能与孩子相 | ![]() ![]() |
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T-19130号 邓教员 女 杭州师范大学 本科生 |
我非常喜欢教师这个职业,喜欢和学生沟通,有较好的表达能力,能耐心的教导,在平时的学习生活中也注意探索适合自己的学习方法,也很喜欢和身边的朋友沟通交流学习方面的问题。座右铭:老去之前,梦想无边。既然选择 | ![]() ![]() |
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T-19114号 彭教员 女 杭州师范大学 研究生 |
本人性格活泼开朗,温柔幽默,能与学员友善相处。就读专业为汉语言文学专业,擅长中文方面的学科指导,如语文、普通话训练等。目前英语水平已过大学英语四级、六级,也能辅导英语学科。 | ![]() ![]() |
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T-18947号 蓝教员 女 杭州师范大学 本科生 |
本人一次性通过了英语四级、六级,专业是教育学院应用心理学。我乐观开朗,耐心且负责。在教学过程中,准确地判断学生的学习特点,注重教学方法与学生的学习方法结合,经常反思和改进哪种教学让学生学,让学生想学, | ![]() ![]() |
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T-19306号 邹教员 女 杭州师范大学 本科生 |
我有耐心,有亲和力,有经验,有方法,孩子很喜欢和我一起学习,并且我也会认真备课,使孩子和我在一起学习能够获得快乐,能够有进步。 | ![]() ![]() |
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T-19234号 欧老师 女 海归/外籍 |
我是一名大一学生,现就读于加拿大阿尔伯塔大学金融数学专业。在国外本科就读期间,留学经历锻炼了也极大的提高了我的英语。我授课会根据学生不同情况,制定不同的教学计划,并跟进学生学习进度。同时,会根据每年的 | ![]() ![]() |
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T-20097号 叶教员 男 中国计量大学 研究生 |
本科学习成绩中上水平,平时会去看书,课余也会去运动。最有自信教好初中生的数学和英语。 | ![]() |
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T-20118号 郑教员 女 浙江理工大学 本科生 |
在校成绩优秀,擅长逻辑思维,热爱数学,极富耐心,易相处。 | ![]() |
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T-20162号 陆教员 女 杭州师范大学 本科生 |
我是一名性格开朗的女大学生,由于大一课比较多,所以没有接家教,但是我专业课学得挺好,在学校成绩优异,获得过国助和国励奖学金,针对不同的孩子,我可以有不同的方法,善于与小朋友沟通交流。 | ![]() |
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