老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-20590号 赵教员 男 杭州师范大学 本科生 |
日语专业,18年6月份毕业,现于杭州某国企担任日语翻译。中共党员,日语专业四级,普通话二级甲等,国家计算机等级二级考试。公共英语四六级健康状况良好,曾担任杭州师范大学外国语学院2014级"辅 |
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T-20591号 刘教员 女 杭州师范大学 本科生 |
刘雪岩 女 杭州师范大学大二 性格开朗 不严厉 综合成绩在专业排名第一 在学校学习优秀,擅长理科,乐于与孩子交流。希望我教过的孩子都有进步 |
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T-20596号 李教员 女 杭州师范大学 本科生 |
我就读于杭州师范大学化学学院,师范专业,今年大三。2018年暑假到宁夏银川高级中学进行社会实践,曾在教育机构担任暑假英语和数学补习老师,带过过初一和初二数学以及物理家教,在北京微创博智公司做兼职教师, |
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T-20600号 孙教员 女 浙江大学 研究生 |
专业特长:本科就读于天津大学,数学专业,因此对数学有较深的理解。 教学经验:教学经验丰富,上课幽默,讲题的思路清晰,注重引导学生自己思考问题。 |
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T-20604号 王教员 女 浙江大学 研究生 |
本人2014年参加河北省高考(理科),以632分(超一本线60+)的成绩考入211高校北京林业大学水土保持与荒漠化防治专业梁希重点实验班;本科期间成绩优异,稳居专业前三,连续三年获得校级三好学生称号及 |
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T-20607号 王老师 女 小学 在职教师 |
毕业于数学与应用数学专业,大学四年除大一参与学生会工作,其余均在假期和周末给学生家教,擅长引导学生学习,性格乐观,可以和学生相处的很好,教导的学生成绩均有明显提高,家长也很多都让我继续担任家教 |
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T-20610号 杨教员 男 中国计量学院 本科生 |
目前就读于:中国计量学院,性格开朗有耐心,有自己的讲义和做题方法,擅长针对性提分训练,喜欢自己研究中小学的的作业和考试内容, |
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T-20611号 李老师 男 专职教员 |
对中学数学深有研究,能够良好的处理学生问题,为学生答疑解惑。 |
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T-20580号 邹老师 男 专职教员 |
本人数学专业毕业博士,本科硕士博士获得各类数学竞赛奖,各类奖学金。教学经验丰富,能胜任数学类各个学科,对数学有一定的理解,可以把自己的心得体会不保留的推广传授。 |
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T-20605号 朱老师 男 专职教员 |
本人北京矿业大学毕业,一直在机构担任教师,对初中理科知识很熟悉,对初中生的心理也较为了解,能够与之和睦相处,能根据其实际情况,查漏补缺,指定适合的学习方法和学习计划。现任物理竞赛讲师,擅长物理的针对性 |
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T-20255号 彭教员 女 浙江工商大学 本科生 |
我就读于浙江工商大学,得过三年的国家励志奖学金,已经考取教师资格证书,擅长物理、化学等理工科。 |
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T-20253号 雷教员 女 杭州师范大学 本科生 |
本人为杭州师范大学英语研一学生,在校成绩优异获得多次奖学金,外语基础扎实且表达能力强讲题思路清晰,家教经验丰富教学经历遍布小学至高中,擅长教授语法知识打牢基础,解析考试技巧短期提分,以及日常口语表达训 |
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T-20250号 陆教员 女 杭州师范大学 本科生 |
1、性格开朗,好相处,有亲和力,做事严谨认真,有自己的学习方法,对待学生耐心细致。 2、在校期间获奖情况及证书:学校学年二等奖学金、排球赛团体冠军、软笔书法比赛二等奖、普通话二甲证书、英语四级、六级 |
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T-20248号 韦教员 女 浙江中医科大学 本科生 |
英语六级,责任心和耐心,会根据学生的学习情况制作学习计划表,有一定的讲授能力。 |
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T-20274号 唐老师 女 小学 在职教师 |
我是一名优秀的在职教师,目前在杭州育才小学任教。拥有将近两年的教学经验,教学成果显著,学生在我的指导下参加语文及英语知识竞赛,均获佳绩,班级成绩平均分过90分,在任教之前,曾参加过多次家教,也在培训机 |
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T-20272号 温教员 女 浙江财经大学 本科生 |
1.责任性强 2.针对性强 3.热情积极 |
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T-20270号 黄教员 女 杭州师范大学 本科生 |
我是来自浙江师范大学人文教育专业大三年级的学生,目前已达英语专业六级级水平,正在备考专业八级。立志成为一名合格的英语教师,做家教时与学生相处融洽,课时亦师,课下亦友。 |
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T-20268号 蒙教员 男 杭州师范大学 本科生 |
本人性格开朗活泼,家教期间能与学员、家长和谐相处。 工作认真负责,经常总结知识点出一些适合学生的试卷稳固学生成绩。 对学生进行一对一辅导,学生成绩稳定在班上前五名左右 |
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T-20313号 韦教员 女 浙江理工大学 本科生 |
本人是浙江理工大学的一名大四学生,平时热情开朗,热爱英语专业,经常参与外教英语口语班,通过英语四级、六级,通过普通话考试。热爱活动,经常参与校内的活动。 |
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T-20310号 凌教员 男 杭州师范大学 本科生 |
本人所学专业为师范类专业,倡导教师教学时从学生出发,在教会学生知识的同时,注重对学生学习方法的优化以及思维方法的拓宽。 |
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