成绩不是衡量孩子好坏的唯一标准,我们不要因为孩子一次两次没有考好,而一味的指责,或是愤怒导致动手,种种这些行为,都会给孩子留下心理阴影,往往对孩子的健康成长适得其反。相反,我们应该静下心来帮助她分析没有考好的原因,是因为上课没有认真听讲,还是基础知识没有掌握牢固,亦或是粗心大意等原因造成的,我们经常鼓励她以后要时刻提醒自己,上课认真听讲,做好笔记,改掉粗心大意的毛病,日积月累,成绩才会有所提高,才能稳步上升。而对于孩子的每一点成绩和进步,我们都适当用行动和语言进行鼓励,能够按时完成作业,养成良好的学习和生活习惯,我们都会发自内心的高兴。